柴田愛子

　日々の温度差が大きく、「体調を崩さないで過ごせるだけで偉い！」と自分を誉めています。

　さむーい日でした。畑で過ごしている子どもたちを見に行きました。
　保育者が大きな鍋に味噌汁をつくって、子どもたちにふるまっていました。
　私も味噌汁をいただくと、持っている手も身体の中も暖まります。ほっと、気分までやわらぎます。
　次々に子どもたちが「ちょうだい！」「おかわり！」とやってきます。
　ところが、少し離れたところに、女の子が三人、ぶらぶらしています。
「味噌汁、おいしいわよ」と声をかけに行くと、プーとほっぺが膨らんで、怒っている表情です。
「みそしるなんか、たべるきもちになれない」と言います。
「あら、そう。いやなことがあったのね」と言うと、 「わけは、はなしたくない」と言います。
「そう。そのいやなことは、だれかに怒っているの？」と聞くと「そう！」と言いながら、離れていきました。
　でも、三人の中のひとりが「○○におこっている」と言い残しました。
　そこで、味噌汁の近くにいる○○という男の子に、「女の子が三人、怒っているみたいね。何かあったの？」と聞くと「だってね…」と話し始め、あと二人男の子が加わって、男の子三人と女の子三人のいざこざであることがわかりました。
　男の子の話を要約すると、女の子たちと「プリキュアごっこ」をやっていたようです。事前に「本気では戦わない」という約束をしたのです。　ところが、やっている内にアクションが大きくなってぶつかってしまった。痛かった女の子たちは約束が違うと怒っりだしたというのです。
　男の子たちは「そのくらいのことは、いいじゃないか」と言う、女の子たちは「そのくらいのことと許せない」という訳です。
　六人が何気なく、私の近辺に来ました。
「六人で始めたところまでは、楽しかったの？」と聞くと「うん」
　ということは、やはり仲がよいのです。だから、険悪ムードになったからといって溝ができるわけではありません。
「どうする？　イヤな気持ちをけんかしてスッキリしたい？　それとも、このまま知らん顔している？」と聞きました。
　全員「ほっといて」でした。
　少し前は取っ組み合いが多かったのですが、最近はぶつかり合いを避けて、時間で気持ちを納める方法も多くなったような気がします。
　そういえば、このごろ、５歳児のけんかが多いです。どうしてでしょう？
　子ども同士の関係が濃くなって、ストレートに感情をぶつけてしまうから？　いわゆる、けんかができる間柄？
　それとも、最近、就学時前検診が始まって、お母さんと小学校に行きます。もうすぐ、新しい世界に行く気配がどこか気持ちをガサガサさせている？
　この二つが思い浮かびます。でも、正解はわかりません。どっちかかもしれないし、両方かもしれないし、全く違うかもしれない。

　子どもの様子がちょっと違うと感じたとき、何があったのか訳を知りたくなります。
　原因がわかれば、何とかしてあげられるかもしれないと思うのです。でも、多くの場合は本当のことはわかりません。
　けんかの場合も、そのこと自体の表面的な原因はわかるかもしれませんが、背景があって起こることもあります。子ども自身さえ、説明不可能なことが多いのではないでしょうか。
「ほっといて」は、いい解決方法かも知れません。
　きっと、明日はもどっていることでしょう。（12月11日　記）

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